要求中大校園發展規劃民主化

可是美麗的中大裏，樹木被無理砍伐，許多能體驗中大文化及歷史價值的建築物被推倒。這些一草一木，一磚一塊，都是歷代中大人的心思精神。把這些事物取而代之的卻是奇形怪狀的建築物及跟中大人文氣息不協調的工程。中大本以自然環境見稱，可惜近年已被各項大小工程弄得滿目瘡痍了。

校園規劃程序欠公正
我們關心的不只是校園的建設。我們更要問的是，為何校園的事物好像不屬於大家，可以任由行政單位隨手推倒，而同學毫不知情。關乎廿五年校園發展藍圖，只有一個為期一個月的咨詢期，除了簡介會就再沒有其他訊息發佈。更甚者，很多無辜的草木樓宇被破壞之後，經同學多番要求，才推出「校園發展藍圖」。先行動，後規劃的行政邏輯，實在貽笑大方。而且，制定校園發展方針的過程中，不但同學沒有機會參與其中，又沒有公佈建築師的報告全文，程序有欠公允，亦讓人懷疑校方聆聽同學意見的誠意。

我們看見近年來，教學語言、國際化、濫伐樹木等事件反映出中大高層一意孤行，以行政壓倒一切，漠視同學意見。然而，校園不正是一個育人的地方嗎？校方本應藉著這眾人之事教育同學，提高同學對身處社群─即校園－的關懷，同時師生透過民主的參與體驗中大人文精神，但每逢重大事件校方的咨詢都流於表面，實質校方早已大權在握決定了一切，「咨詢」淪為假民主的公關手段，實在令中大人痛心。

中大人文精神失落
我們不反對校園發展，但發展的方向是什麼？是超級國際研究中心嗎？我們要問的是，中大的理念是什麼？我們對校園規劃的憂慮，絕不只是環境美觀的問題，應以「真、善、美」為目標(此乃學人追求的價值)。我們憂慮的是規劃理念背後反映的思想：把校園中環化、以吸納人數為目標，掀起院校惡性競爭；咨詢過程中同學意見被漠視，踐踏學人之民主自治精神；校園發展只談硬件改造，而欠缺教育方針的思考，衍生價值真空的教育。

校園發展計劃本來是一個大好機會，讓同學在前進的關口重新飲水思源，重新溫習中大的歷史、中大的理想，共同建造我們理想的校園。故此，我們要求：

1. 校方延長咨詢期至明年四月，並廣泛宣傳有關校園發展計劃的資料,讓同學有更多時間了解校院規劃理念和方案；
2. 校方就校園發展計劃成立有學生會代表、員工總會代表的決策委員會，重新制訂校園發展計劃的目標及方向。
3. 要求校方加設咨詢會，其中一場在文化廣場舉行；
4. 必須廣泛收集老師和同學意見。