Ψήφισμα για την γλώσσα

ΨΗΦΙΣΜΑ

...«Χωρὶς ἀνάκαμψη τῆς παιδείας εἶναι ἀδύνατη ἡ οἰκονομικὴ ἀνάκαμψη τῆς χώρας...» καὶ «Ἡ παιδεία μας ἔχει δεκαετιῶν παθογένειες», ὅπως αὐτὰ περιελήφθησαν στὴν «Καθημερινή» (5/9/2012), λεχθέντα ὑπὸ τοῦ ὑπουργοῦ τῆς παιδείας κυρίου Ἀρβανιτοπούλου κατὰ τὴν ἐπίσκεψί του στὴν Αὐτοῦ Ἐξοχότητά σας, μὲ τὴν ἔναρξι τοῦ σχολικοῦ ἔτους 2012-2013.

Σπουδαῖοι διανοητὲς εἶχαν πῇ: «Ἡ ἀληθινὴ Πατρίδα ἑνὸς λαοῦ εἶναι ἡ γλῶσσα του. Ἄν αὐτὴ χαθῇ, χάνεται κι ὁ λαός της.»

Στὴν Πνύκα, παρουσίᾳ τῶν ἐθνικῶν ἐκπροσώπων τῶν χωρῶν τῆς Ε.Ε., κατὰ τὴν μεγάλη ἐκδήλωσι, ποὺ διωργάνωσε ἡ Ἑταιρεία Γλωσσικῆς Κληρονομιᾶς, μὲ θέμα «Ἑλληνικὴ Γλῶσσα καὶ Εὐρωπαϊκὸς Πολιτισμός», τονίσθηκε, πὼς «ἡ Ἑλληνική -πηγὴ λεξιλογίου τῶν Εὐρωπαϊκῶν Γλωσσῶν- εἶναι θεμελιακὸ στοιχεῖο τοῦ Εὐρωπαϊκοῦ Πολιτισμοῦ καὶ τῆς Παγκόσμιας Διανοήσεως καὶ ὑπῆρξε τὸ βασικὸ ὄχημα διαδόσεως πολιτισμοῦ σὲ ὁλόκληρο τὸν κόσμο, ἀπὸ τὴν ἀρχαιότητα ἕως σήμερα.»

Διὰ τοῦτο, ζητοῦμε καὶ ἀπαιτοῦμε:

1. Ἄμεση ἐπαναφορὰ τοῦ παραδοσιακοῦ τονικοῦ συστήματος.
2. Τερματισμὸ τῶν πολιτικῶν παρεμβάσεων στὴν γλῶσσα μας.
3. Διδασκαλία τῆς ἐτυμολογίας ἀπὸ τὸ Δημοτικό.
4. Ἐπαναφορὰ τῆς ἱστορικῆς ὀρθογραφίας καὶ τῆς ἱστορικῆς Γραμματικῆς στὴν γλῶσσα καὶ στὰ σχολεῖα.
5. Ἀπόσυρσι τῶν βιβλίων (γιὰ ἀνακύκλωσι) τῆς καταβαραθρωμένης παιδείας μας καὶ ἀνάθεσι συγγραφῆς νέων σὲ ἐπιστήμονες μὲ γνῶσι, μακρυὰ ἀπὸ δογματισμοὺς καὶ κάθε εἴδους παρωπίδες.